海原县校服资助项目绩效自评报告

为增强学生参加集体活动自信心，树立良好的团队意识，防止学生之间攀比，根据《海原县人民政府办公室关于印发<海原县2023年闽宁协作社会帮扶资金项目（调整）工作方案>的通知》，我局组织实施了海原县校服资助项目，现将项目自评如下。

一、项目概况

本校服资助项目旨在为贫困学生提供免费校服，改善学生着装形象，促进校园文化建设与教育公平。项目覆盖我县的44所学校，惠及学生总数达8119人。

二、项目执行情况

（一）校服采购与发放

由各学校和海原县闽宁纺织制品有限公司签订采购合同书，闽宁纺织制品有限公司按照合同完成定制的服装，经学校组织相关人员验收后，县教体局依据合同给闽宁纺织制品有限公司付款。

（二）项目进度管理

项目按预定计划推进，各个阶段任务均按时完成，未出现明显延误情况。

三、项目效果评估

（一）学生形象与心理

校服统一后，学生整体形象更加整洁、规范，增强了学生的集体荣誉感和归属感。据学校反馈，许多学生因穿上新校服而自信心得到提升，学习态度更加积极主动，校园内文明行为也有所增加。

（二）家长与学校满意度

家长对校服资助项目的满意度达到100%。家长们普遍认为该项目减轻了家庭经济负担，同时提升了孩子的精气神。学校方面也对项目给予高度评价，认为校服的统一有助于加强学校管理，营造良好的校园氛围。

四、项目资金使用评估

（一）资金预算与执行

项目总预算为97.43元，实际支出97.43元，资金执行率为100%。

（二）资金监管

由财务室负责资金管理与监督。定期审计资金使用情况，确保专款专用，未出现资金挪用、浪费等违规现象。

五、存在问题与改进措施

（一）存在问题

部分学生身材特殊，校服尺码存在略微偏差，虽已尽力调整，但仍有个别情况未能完全适配。

（二）改进措施

优化校服尺码统计流程，增加特殊身材学生的个性化定制服务，确保每位学生都能穿上合身校服。

综上所述，校服资助项目在提升学生形象、促进教育公平等方面成效显著，虽存在一些小问题，但通过改进措施将不断完善项目执行。我们将继续努力，为更多学生提供更好的资助服务。

海原县教育体育局

              2024年12月18日

附件：2023年闽宁协作社会帮扶资金项目绩效自评表